“
一片小小的银杏叶
唤起了孩子们探索的欲望
带着他们回归自然
回归生活
一次饭后散步，操场上飘落一地的银杏叶成为孩子们口中热议的话题……
铭铭
这片树叶好像一把扇子，这是什么叶子呀？
我知道这是银杏叶我们小区有，我见过的。
糖糖
妍妍
这些树叶是从哪棵树上掉下来的呢？
老师有话说：
当发现孩子对某一事物感兴趣时，教师需要做的就是支持孩子的深度学习，即透过表象看本质，以课程为抓手，培养孩子的学习能力和学习品质。
不一样的银杏
银杏叶的秘密
孩子们利用放大镜发现着小小银杏叶上的秘密。
有些银杏叶的形状一样，有些不一样……
我的这片叶子的形状像波浪一样的。
我这片叶子和你不一样，只有一个凹进去的地方。
孩子们回家和爸爸妈妈一起查阅各种资料。
#我们的发现
原来银杏树还分雌雄，爸爸树的叶子边缘只有一个凹槽，妈妈树的叶子边缘像波浪线。
爸爸树和妈妈树除了叶子，还有哪些地方不一样呢？一起去找找看吧~
有的银杏树树枝长得特别开，好奇怪呀！
咦，这两棵树的树枝好像也不一样。
我们还发现银杏妈妈树长果子，爸爸树不长果子。
原来，银杏爸爸树和妈妈树除了树叶的形状不一样，树枝也不一样，妈妈树会结果子，爸爸树不结果子。
银杏果是个宝
//臭臭的果子
轩轩在妈妈树下捡到一颗果子
我捡到一颗臭臭的果子。
好臭呀！怎么这么臭呀？
孩子们七嘴八舌地说着
最后还是没有小朋友知道这是什么
老师告诉他们这是银杏果
于是
他们开启了收集银杏果的行动
//果子为什么这么臭
小雨：“一定是下雨淋坏了”
泽泽：“是不是弄到大便啦？”
茜茜：“是不是被毛毛虫咬的”
小朋友们通过摸一摸、闻一闻，孩子们对银杏果的臭味进行了大胆的猜想，做成了问题墙让孩子们讨论。
//怎么去除臭味呢？
泡一泡
晒一晒
揉一揉
剥一剥
搓一搓
洗一洗
孩子们想了各种除臭的办法，大家投票决定还是用洗一洗、晒一晒的方法来除臭，最后小果子真的没有那么臭啦！
//银杏果的秘密
孩子们对银杏果很感兴趣，孩子们又有了疑问，怎么样才能把它弄开来看看里面是什么呢？
可以用牙齿咬开来。
用吃山核桃的小夹子夹开来。
找力气大的人用手掰开来。
我们在认真剥银杏果~
在大家各种操作下，终于剥开了银杏果，发现里面有一层薄薄的膜，好像花生外面的红衣服。
//银杏果能吃吗？
好奇的小朋友们又有了疑问“银杏果能不能吃？”回家后他们和爸爸妈妈们一起找寻了答案。
我们的发现
原来！银杏果是可以食用的。但是必须煮熟或炒熟后才能吃，并且一次不能过量食用，否则容易出现中毒的反应。
//小果子作用大
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为什么说银杏果
浑身都是宝？
利用小小的调查表，大家发现原来银杏果作用大大！
美容养颜
做中药材
消灭杀菌
增加免疫
写在最后
孩子们从一片小小的银杏叶发现了银杏树的雌雄，探究了银杏果的秘密。在与银杏的亲密接触中，每一个孩子都投入热情，在探究和解决问题的过程中自然而然地习得与发展，体现了生活即教育的课程理念。在生活中，只要我们留心观察，就一定会有所发现。我们期待孩子们去发现大自然更多的秘密……
瓶窑二幼欢迎您的
本文编辑：佚名
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