著名青少年白癜风专家 http://baijiahao.baidu.com/s?id=1677435216282197608&wfr=spider&for=pc在人格心理学的研究里面有一个很经典的研究，你一定听过叫做棉花糖实验他的也就是就是找一群孩子在他们面前放了棉花糖，然后告诉他们，如果你能够等我回来的时候你都忍着不吃，你呢？除了眼前的棉花糖之外，我还另外再多给你。然而，这个实验呢的结论告诉我们哦，就是那些能够延迟满足，就是忍住自己的冲动，不去吃眼前的棉花糖，而在过一会能够得到更多棉花糖的那些孩子，在日后的成就会更好。所以呢，这个研究对一般人的认知来说就会觉得哦，原来延宕满足的能力是一个成功的关键，然而这个研究真的说到这里吗？或者是原本的解释会不会有问题呢？多数时候我们看待很多事情会从他表面上，或者最直觉的结论当成是我们自己的认知，是啊，在今天我要把这个研究稍微再延伸一下，让你去思考另外一个层面的问题。我们回顾一下这个实验哦，那些能够满足的孩子，你有没有去问为什么他们能够满足呢？但你只能很苍白的说啊，他们的个性就是比较成功特质啊！其实如果我们看那些忍不住冲动的孩子，直接把棉花糖塞进嘴巴，我们说他们自我控制力太低，但是他们为什么会自我控制力那么低呢？有没有可能这些孩子他们的关键不在于自我控制的问题？而是他们完全不相信，研究人员在离开之后，过来一会回来会拿第二颗棉花糖呢。这样的假设其实不会不合理由，因为我们回头想想这些孩子可能在他成长的过程长的环境，或者是他的原生家庭里面，他的父母亲或者是他的养育者，对于承诺她的事情是没有做到的，有不良记录的。所以他自然就会觉得你要我等一下也不保证你他会回来会给我其他的棉花糖，而且呢，搞不好等了太久之后连眼前的这块棉花糖都吃不到啊。所以我们延伸来看看这些所谓的自我控制力比较低的孩子，如果还原到她们的原生家庭，就是让她活在一种不确定性，没有确定感的状态里的时候，那你想看姑且不论他们的特质，只光一个有稳定回馈的环境，跟另外一个没有稳定回馈的环境，你说这两个环境长大的孩子。哪一个环境有更好的条件跟背景有更好的养分，让一个孩子在未来能够更成功呢？所以你看哦，如果你要很直觉得觉得那些没有延宕满足能力的孩子就是没有成功特质。这时候当我跟你还说了这些可能性的背景之后，你会不会觉得这样的批评对他们其实蛮不公平的？而且在那些有确定感的家庭环境长大的孩子，这意味着他的家庭本来就是一个比较好的家庭。所以他们在日后长大之后的成就会比较高，这也是一个很自然的嘛。就像是有些研究告诉我们有喝红酒习惯的人，他的平均寿命比较高于是你就认为哦，如果我要长寿，我就喝红酒，其根本不是这样子的，是那些有钱有能力，有条件固定喝红酒习惯的人，他本来就能够因为他的财富，因为他的社会地位得到比较好的医疗照顾。所以其实他们自然平均都比较高，而不是因为喝红酒的关系啊，其实针对我刚刚说的这些论述已经被罗彻斯特斯特大学所做的一项实验所正实验所证实啊！这一次呢？研究人员在进行棉花糖实验之前，先改变了幼儿对于研究人员的信任度，他们是这样做的哦，她们请一群3到5岁的幼儿来到美术教室，并且给他们一包自己创作杯子的材料组。孩子们呢？可以利用这些材料来装饰一张白纸，然后呢把纸张折成一个特别的杯子，他们还拿到一盒很难打开的旧蜡笔，而且告诉他们说只要再等一下，研究人员就会拿更好的新蜡笔给他们。过了几分钟之后，研究人员回来对其中一组的幼儿道歉，跟她们说我搞错了，并没有其他的，而这一组经历的就是一种不可靠的环境，因为你大人前面告诉我，会有新蜡笔，而后来没有给我，而另外一幼儿园则是拿到了全新的蜡笔。非主经历的就是可靠的环境，在这个实验操弄底下，他们家下一个人都接受了棉花糖测验，原先的预测就是哦，那些没有预约拿到新蜡笔的孩子可想而知，对于实验人员的信任跟希望都比较低，因此呢，他们不会浪费时间等第二颗棉花糖。当实验的结果跟这个预期完全吻合，那些在前面有不可靠的经验的孩子，平均他们等了三分，又两秒就把棉花糖吃了，但是呢，那些有可靠经验的孩子，平均他们可以撑撑撑到12分两秒才吃，眼前的棉花糖。岁换句话说，当他们察觉到那个未来的承诺，其实是不可靠的，他们就越不可能会有满足的能力啊，所以今天要分享从经典的棉花糖实验，到后面的论证，这会让你想到什么呢？如果你是一个老板，你是一个主管，你们觉得怎么底下的人素质不是很够？这时候哦我希望能够透过今天的分享，让你感受一下，究竟是他们的素养不好，还是你没有给予他们安心，可以信任你的承诺是不是都能够做到呢？如果你对员工跟部署的承诺永远在他们的心中，认为是空头支票，叫做那所谓的总有一天，而那一天不知道会不会来，那你说他们要能够多有远见都能够延宕满足你。
本文编辑：佚名
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